特崗教師倪華和他的天籟童聲“合唱團(tuán)”

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，而我卻不知道，書本里說(shuō)的海有多藍(lán)天空有多高……”《小書包》是特崗教師倪華的一首原創(chuàng)歌曲，這首歌唱出了山里孩子對(duì)外面世界的向往，也唱出了他與一支天籟童聲“合唱團(tuán)”的故事。

　　倪華與學(xué)生們（2018年10月4日攝）。

　　2018年從紅河學(xué)院畢業(yè)后，倪華便選擇成為一名特崗教師。就在他即將迎來(lái)與孩子們共度的第四個(gè)教師節(jié)之時(shí)，卻因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)不得不暫時(shí)與他工作的云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣碧安鄉(xiāng)昔本小學(xué)告別。雖然不舍，但讓倪華欣慰的是，他希望孩子們擁有的自信與夢(mèng)想都種在了這里。

　　倪老師和孩子們

　　在某短視頻平臺(tái)上，倪華擁有12.1萬(wàn)粉絲，除了記錄自己的歌聲及生活，他還創(chuàng)建了《倪老師和小朋友們》視頻合集，記錄他與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)系列的視頻讓網(wǎng)友們看到了這些大山里孩子的改變，卻也于8月29日更新至第83集后暫告一段落。

　　這一期視頻的內(nèi)容是倪華與孩子們的告別，雖然說(shuō)出“我的心會(huì)一直在那里”有些傷感，但倪華還是很欣慰看到孩子們?cè)絹?lái)越自信，也有了自己的夢(mèng)想。

　　倪華帶著孩子們一起唱歌（2019年11月21日攝）。

　　倪華的家鄉(xiāng)在普洱市瀾滄拉祜族自治縣景邁山，自小喜愛音樂(lè)的他曾創(chuàng)作《櫻花開滿景邁山》《云海上的古茶林》等歌曲，在音樂(lè)平臺(tái)及短視頻平臺(tái)上，他的認(rèn)證是歌手、音樂(lè)人�？缮蠈W(xué)時(shí)的他一度因缺乏自信不敢唱自己寫的歌，在成為特崗教師后看到與自己小時(shí)候一樣沒(méi)有自信的孩子們，倪華就下定決心要帶孩子們做出一些改變。

　　除了擔(dān)任班主任和語(yǔ)文老師，倪華還承擔(dān)了全校的音樂(lè)課，他通過(guò)音樂(lè)讓孩子們變得越來(lái)越自信。去郊游時(shí)，他會(huì)帶著孩子們一邊前進(jìn)一邊唱《郊游》；班級(jí)活動(dòng)時(shí)，他會(huì)帶著孩子們一起唱《聽我說(shuō)謝謝你》致敬為國(guó)家奉獻(xiàn)的英雄們；而他原創(chuàng)的《小書包》也成為了他與孩子們合唱的一首歌曲，并在多個(gè)音樂(lè)平臺(tái)發(fā)布。

　　“書本里說(shuō)的海有多藍(lán)天空有多高……”“頭發(fā)又長(zhǎng)了有老師為我剪……”《小書包》的歌詞中有大山里的孩子對(duì)外面世界的向往，也有倪華與孩子們的故事。在倪華來(lái)昔本小學(xué)前，孩子們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知就是學(xué)校大喇叭放出的聲音，可現(xiàn)在他們可以面對(duì)麥克風(fēng)和鏡頭放聲歌唱，甚至在許多音樂(lè)平臺(tái)上都能聽到他們的歌聲。

　　倪華為學(xué)生剪頭發(fā)（2019年11月13日攝）。

　　在倪華看來(lái)，從面對(duì)鏡頭會(huì)緊張到掉淚到如今可以唱歌、可以表演，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)歷練得愈發(fā)自信。小文是倪華的學(xué)生之一，在今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，小文大膽說(shuō)出了自己的夢(mèng)想：“成為一名音樂(lè)家，唱歌給更多人聽�！彼�希望孩子們可以一直唱下去，自信下去，像小文一樣樹立夢(mèng)想。

　　做特崗教師的意義

　　除了帶孩子們唱歌，倪華還會(huì)寫一些小劇本讓孩子們表演，有時(shí)還會(huì)通過(guò)劇情表演為孩子們制造一些小驚喜。校園小記者小陶還會(huì)在重要日子對(duì)同學(xué)進(jìn)行采訪，有時(shí)對(duì)著鏡頭來(lái)一段才藝展示。在短視頻平臺(tái)上，許多網(wǎng)友為孩子們加油打氣，也有人與倪華交流做特崗教師的感受。

　　倪華帶學(xué)生學(xué)習(xí)（2018年10月4日攝）。

　　“有人跟我說(shuō)，本來(lái)對(duì)做鄉(xiāng)村教師有些猶豫，但看了我的視頻很感動(dòng)，也準(zhǔn)備考教師資格證�！蹦呷A說(shuō)，自己拍的視頻不僅鍛煉了孩子們，記錄了他們的改變，還能夠影響他人選擇為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量，也是一種意義所在。

　　特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作。據(jù)了解，近五年（2017年至2021年），云南省招聘特崗教師約2.66萬(wàn)人，其中2017年4451人，2018年5248人，2019年6423人，2020年8673人，2021年1779人。他們分布在全省數(shù)千所鄉(xiāng)村學(xué)校任教，這也成為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充教師的主要渠道，優(yōu)化了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

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