12月11日，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教師支慧專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，在深圳少年兒童圖書(shū)館溫情上演。音樂(lè)會(huì)以“匯愛(ài)成蹊”為主題，分晨曦微露、桃李不言、慧愛(ài)成蹊三章，此次音樂(lè)會(huì)是支慧近年來(lái)教學(xué)工作成果的一次集中總結(jié)和展示，也是她決心在未來(lái)藝術(shù)及教育道路上砥礪前行的心曲表達(dá)。

　　執(zhí)著的藝術(shù)之路

　　支慧是美國(guó)普林斯頓大學(xué)榮譽(yù)音樂(lè)博士、上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系民族聲樂(lè)表演方向碩士。曾師從著名教育家、歌唱家方瓊及深圳著名聲樂(lè)教育家丁蜀還等人。本次音樂(lè)會(huì)，支慧特意創(chuàng)作了歌曲《師頌》，抒發(fā)了一名年輕教師的教育情懷。

　　支慧在2002年以山西省第一名的成績(jī)進(jìn)入深圳大學(xué)藝術(shù)系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂(lè)理論和演唱技巧，打下了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)。2007年，她首次參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目征選，并以一曲《家園》贏得各方贊譽(yù)，連續(xù)數(shù)周占據(jù)主題類(lèi)音樂(lè)作品排行榜榜首。

　　2010年，支慧懷著對(duì)藝術(shù)更高的渴望和追求，順利考取了上海音樂(lè)學(xué)院民族聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)研究生。其間她潛心學(xué)習(xí)、研究中國(guó)民族聲樂(lè)表演藝術(shù)，得到金鐵林、鄒文琴、欒峰、魏松、丁毅等聲樂(lè)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)，藝術(shù)修養(yǎng)及聲樂(lè)表演有了質(zhì)的飛躍和提升，逐步形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

　　支慧擅長(zhǎng)演唱中國(guó)民族歌曲和美聲、通俗跨界歌曲，以駕馭技巧難度高、情感跨度大的作品見(jiàn)長(zhǎng)。寬廣的音域、華美的音色和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，讓她在重大國(guó)內(nèi)、國(guó)際聲樂(lè)賽事中屢獲佳績(jī)，相繼捧得2014年新加坡國(guó)際華人音樂(lè)節(jié)聲樂(lè)大賽金獎(jiǎng)、2015年深圳市第12屆“鵬城金秋”藝術(shù)節(jié)音樂(lè)大賽金獎(jiǎng)、2016年第13屆“鵬城金秋”藝術(shù)節(jié)音樂(lè)類(lèi)原創(chuàng)作品金獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。扎實(shí)的演唱功底、端莊的舞臺(tái)氣質(zhì)，讓支慧在深圳的音樂(lè)舞臺(tái)上光芒四射。

　　不俗的教育成果

　　2013年，支慧進(jìn)入深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事音樂(lè)教育工作。她秉承“專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)、面向社會(huì)、特色發(fā)展、圃育英才”的教育理念，培育了一批高素質(zhì)的聲樂(lè)人才，為繁榮深圳的文化事業(yè)作出了積極探索和努力。

　　在教育過(guò)程中，支慧結(jié)合職業(yè)院校的辦學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持“特”字當(dāng)先，探索特色化教育路徑。她結(jié)合深圳特區(qū)包容創(chuàng)新、年輕時(shí)尚、文化因子活躍的城市特質(zhì)，注重塑造學(xué)生與深圳城市文化相結(jié)合的能力;發(fā)揮職業(yè)院校文化藝術(shù)教育特色，著眼“多專(zhuān)多能”音樂(lè)復(fù)合型人才培養(yǎng);注重挖掘?qū)W生藝術(shù)潛能，摸索出一套“求小不求大，求精不求全”、專(zhuān)業(yè)化與實(shí)用性相結(jié)合的教育方法，鍛造有特點(diǎn)、專(zhuān)門(mén)化的音樂(lè)人才。

　　本次音樂(lè)會(huì)上，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的TA女團(tuán)讓人眼前一亮。幾位音樂(lè)零基礎(chǔ)的學(xué)生，在支慧的精心培育下，成為校園的明星組合。3年時(shí)間，支慧培養(yǎng)的學(xué)生多次獲得全國(guó)、省、市各類(lèi)比賽大獎(jiǎng)。2014年，鐘麗瀅、艾雅倫獲得文化部舉辦的“亞洲、大洋洲青少年歌唱比賽”青年組金獎(jiǎng);2016年，文君、嘉盈、啟赫取得國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)兩金一銀的佳績(jī);TA組合參加了浙江衛(wèi)視“出道吧，鵬城少女”團(tuán)體選拔賽，獲得冠軍。

　　創(chuàng)新的教學(xué)方法

　　作為一名年輕教師，支慧在教學(xué)上孜孜以求、不斷進(jìn)取。雖然自己的專(zhuān)業(yè)是民族音樂(lè)，但她根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)起流行音樂(lè)的拓展教育課程。她花費(fèi)大量時(shí)間和精力，潛心研究流行音樂(lè)的規(guī)律特點(diǎn)，所講授的流行音樂(lè)拓展課程深受學(xué)生歡迎。

　　專(zhuān)業(yè)化的教育背景和豐富的舞臺(tái)實(shí)踐，讓支慧在教學(xué)過(guò)程中能夠站在更為專(zhuān)業(yè)的高度，給學(xué)生以專(zhuān)門(mén)、專(zhuān)業(yè)的教育引導(dǎo)。在教育過(guò)程中，她從細(xì)處著眼，樹(shù)立精品意識(shí)，對(duì)每次教學(xué)、演唱、演出的各個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)刻、嚴(yán)格要求，跟專(zhuān)業(yè)院校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并無(wú)二致。她細(xì)心引導(dǎo)學(xué)生從打造精品節(jié)目、精品項(xiàng)目的角度出發(fā)，掌握演唱表演、活動(dòng)組織的方法論，通過(guò)一個(gè)個(gè)精細(xì)化、精品化項(xiàng)目的積累，給學(xué)生以專(zhuān)業(yè)化、實(shí)用性的教育培養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化藝術(shù)基礎(chǔ)。

　　教學(xué)之余，支慧以自己的學(xué)習(xí)、藝術(shù)經(jīng)歷，影響并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的從藝從業(yè)觀。她創(chuàng)造各種條件，為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)、演出、就業(yè)機(jī)會(huì)，成為學(xué)生喜愛(ài)的知心姐姐。

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