“前幾年，上海那邊做過一個(gè)調(diào)查，在少年兒童中，最受歡迎的歌曲是《江南STYLE》 。我感到很悲哀，是我們沒有把應(yīng)做的工作做好。兒童歌曲已經(jīng)到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們都面臨著嚴(yán)峻的課題。 ”詞曲作家頌今說。他說的正是當(dāng)下少兒歌曲面臨的問題，廣場(chǎng)舞歌曲全面占領(lǐng)孩子們的耳朵，正如去年，幾乎所有的孩子都會(huì)唱《小蘋果》一樣。

　　《小蘋果》這類強(qiáng)節(jié)奏的神曲顯然是缺少童真和童趣，它不是也不應(yīng)是一首孩子必唱的歌。近日，由陜西省文聯(lián)、陜西省音協(xié)主辦的全國少年兒童歌曲創(chuàng)作座談會(huì)在西安召開，會(huì)上，來自全國的從事少兒歌曲創(chuàng)作的音樂人并沒有把少兒歌曲的創(chuàng)作危機(jī)完全歸于外部原因，大家都認(rèn)真地從自身的創(chuàng)作上找突破口。

　　一首好的少兒歌曲是什么樣的呢? 《讓我們蕩起雙槳》是在座談會(huì)上被提得最多的一首歌曲。大家認(rèn)為，除了童真童趣之外，好的少兒歌曲還應(yīng)有少年兒童的積極向上的朝氣。西安音樂學(xué)院副院長(zhǎng)韓蘭魁認(rèn)為寫好一首少兒歌曲的難度不亞于寫一部樂隊(duì)作品�，F(xiàn)在創(chuàng)作少兒歌曲的隊(duì)伍老化，頌今說，當(dāng)時(shí)他加入兒童歌曲創(chuàng)作大軍時(shí)才30多歲，現(xiàn)在都滿頭白發(fā)。他認(rèn)識(shí)的二三十歲的音樂人，沒有人寫兒童歌曲。他呼吁少兒歌曲創(chuàng)作的隊(duì)伍要盡快年輕化。薛保勤談到少兒歌曲的創(chuàng)作時(shí)認(rèn)為，音樂人有責(zé)任更多地關(guān)注這一領(lǐng)域。他說：“世界上最容易做的是夢(mèng)，最難實(shí)現(xiàn)的也是夢(mèng)。一個(gè)民族一個(gè)國家不能沒有夢(mèng)，沒有夢(mèng)，人就像被抽掉脊梁，就蠅營狗茍。夢(mèng)要從童年做起，夢(mèng)要從娃娃做起。音樂可陶冶情操、提升境界、滋潤(rùn)靈魂。文明的養(yǎng)成是艱難的，文明中間有濃濃的音樂因素。 ”

　　對(duì)比在抗戰(zhàn)年代的歌曲，音樂家們深有感觸。陜西省音協(xié)主席尚飛林說：“那么多抗戰(zhàn)歌曲深入人心，我想是因?yàn)檫@些歌曲與時(shí)代結(jié)合得緊。我們現(xiàn)在也有很多好作品，為什么不如抗戰(zhàn)歌曲傳播廣泛和久遠(yuǎn)?有的人認(rèn)為平臺(tái)不夠，沒有地方發(fā)表。 ”尚飛林并不認(rèn)可這一說法。

　　詞作家宋青松說，現(xiàn)在傳媒多樣化了，歌曲就算上了中央電視臺(tái)也沒用。他說：“大家在技法上都沒有問題，問題是我們?cè)�得深不深。我參加過一些歌曲大賽的評(píng)比，真正打動(dòng)我們心的是那些我們從沒聽說過的作者寫的，像《土豆花開》 。我們?nèi)羰且哉f教的態(tài)度寫少兒歌曲，孩子們肯定不喜歡。孩子可以成為我們的老師，他們有獨(dú)特的思維和語境。我們應(yīng)該俯下身子，甚至要姿態(tài)更低一點(diǎn)向他們學(xué)習(xí)。 ”

　　作曲家沈尊光，直接指出現(xiàn)在歌曲創(chuàng)作一般化的毛病，“現(xiàn)在很多詞曲作者喜歡用敘述性的概括，但是概括是有技巧的�，F(xiàn)在一些歌曲的詞里缺少靈魂，歌曲應(yīng)該有從頭到尾貫穿的一條主線。 ”他說：“文藝創(chuàng)作要用形象說話，用概念用名詞很難打動(dòng)人心。雖然歌曲篇幅小，很難有故事情節(jié)，但可以有一些粗線條描寫。 ”

　　流行與少兒歌曲并不矛盾。頌今說孩子喜歡流行歌曲，他們每天接觸到的都是流行歌曲，這是沒辦法，不怪孩子。我們要學(xué)習(xí)寫流行的兒童歌曲。他們的歌曲需要流行化，唱法和伴奏的形式是流行的，然后結(jié)合他們喜聞樂見的題材。在內(nèi)容上，特別是詞作家們一定要琢磨孩子在想什么、對(duì)什么東西感興趣，在內(nèi)容上貼近孩子，在形式上吸收流行元素，歌曲才能受到孩子的歡迎。

　　詞曲作家們還提議，把民族民間音樂融入少兒歌曲中。例如陜西的作者可以在少兒歌曲中展現(xiàn)秦風(fēng)。

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