學校概況
白城師范學院坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶素有“鶴鄉(xiāng)”之稱的白城市。學校始建于1958年。建校以來,學校始終不渝秉承“艱苦創(chuàng)業(yè),自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng),大力弘揚“求真務實、追求卓越”的工作作風,確立頂層的引領(lǐng)地位,堅持教學的中心地位,樹立科研的支撐地位,注重人才的關(guān)鍵地位,突出學生的主體地位,強化管理的服務地位,科學謀劃、真抓實干,搶抓機遇、迎難而上,取得了令人矚目的發(fā)展成就。本科教學體系逐步完備,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學條件明顯改善,現(xiàn)代化大學建設(shè)穩(wěn)步推進,辦學規(guī)模實現(xiàn)歷史性跨越,辦學綜合實力明顯增強,社會影響力和辦學聲譽顯著提升,學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2007年學校開始與東北師范大學等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生;2008年以優(yōu)良的成績通過了教育部本科教學工作水平評估;2011年,學校成為吉林省第一個獲得“全國五一勞動獎狀”的高校,也是全國高校中為數(shù)不多的獲此殊榮的單位;2012年又榮獲省級精神文明建設(shè)最高獎項——“文明單位”榮譽稱號;成為吉林省“依法治校示范校”。2012年10月,學校整體搬遷到新校區(qū),圓滿完成“東遷西建”任務,實現(xiàn)了幾代師院人的夢想,全面開啟了學校發(fā)展史上新的里程碑。
目前,學校校園占地面積81.29萬平方米,校舍建筑面積35.5萬平方米。資產(chǎn)總值6.7億元。設(shè)有22個學院(教學部),44個本科專業(yè),其中師范專業(yè)22個,非師范專業(yè)22個,涵蓋了法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學9個學科門類。全日制在校生12000余人,生源來自全國27個省(市、自治區(qū)),與馬來西亞、日本、韓國、俄羅斯等多個國家的大學開展了合作辦學,開辦了少數(shù)民族預科班。現(xiàn)有專任教師650人,其中,有正副高級職稱教師229人,具有博士、碩士學位的教師401人,5支省級優(yōu)秀教學團隊。建有國家特色專業(yè)2個,省特色專業(yè)6個,省級重點學科2個,省級高校創(chuàng)新團隊1支,國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級高校實驗教學示范中心3個,省級工程技術(shù)中心1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,省級高校人文社會科學重點研究基地1個,省級特色文化研究基地2個,省級高等師范教育研究基地1個。近五年來,教師共承擔省(部)級及以上教科研課題200余項。學生的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力不斷提高,在全國大學生數(shù)學建模、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等各級各類學科競賽中屢獲殊榮。
建校半個世紀以來,學校始終堅持為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學宗旨,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科技研發(fā)和社會服務功能,培養(yǎng)出了CCTV2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動報道的首位教師——楊富生式的基礎(chǔ)教育合格師資和經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的應用型高級專門人才6萬余名,被譽為吉林西部基礎(chǔ)教育“教師的搖籃”、 黨政干部的“黃埔軍!薄⒖茖W研究的重要支撐力量和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“人才培育基地”。
在未來的發(fā)展中,白城師范學院將一如既往地秉承“艱苦奮斗、自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng),以“立足西部、凝練特色;強化內(nèi)涵、提高質(zhì)量;穩(wěn)定規(guī)模、提升層次;深化改革、科學發(fā)展”為工作方針,重點實施“人才強校”和“科研興!睉(zhàn)略,以教學為中心,以提高育人質(zhì)量和辦學水平為重點,以建設(shè)幸福美麗新校區(qū)為己任,以建設(shè)吉林西部一流人才培育基地和實現(xiàn)“申碩”為目標,努力把學校建設(shè)成“國際有合作、國內(nèi)有影響、省內(nèi)創(chuàng)一流、辦學有特色”的綜合性大學。
為鼓勵學生努力學習,提高素質(zhì),全面發(fā)展,對在校讀書期間為學校做出貢獻或在參加國家、省組織的大學生活動取得較好成績或?qū)W習成績優(yōu)異的學生進行特殊獎勵;為幫助困難學生順利完成學業(yè),鼓勵他們勤奮學習、努力進取、促進他們德、智、體全面發(fā)展并結(jié)合我校實際,實行優(yōu)秀獎學金制度。具體獎項有:國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、吉林省政府獎學金、院長獎學金、白城移動獎學金、白城郵政獎學金、金輝律師事務所獎學金、專業(yè)獎學金等。
音 樂 學
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等職業(yè)學校、中小學新型的音樂師資,并為其成為音樂骨干教師、學科帶頭人打好基礎(chǔ),樹立正確的藝術(shù)觀,建立扎實的音樂理論基礎(chǔ),掌握多項音樂技能,具有一定音樂表演和音樂創(chuàng)作能力,既能從事音樂教育工作,又能從事音樂活動策劃和組織工作,成為地方經(jīng)濟社會發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應用型高級專門人才。