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青島理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2012年高考招生專業(yè)介紹
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青島理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2012年高考招生專業(yè)介紹
藝術(shù)學(xué)院成立于2002年12月，現(xiàn)設(shè)藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、繪畫、服裝設(shè)計與工程和音樂表演五個本科專業(yè)，擁有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點、工業(yè)設(shè)計工程領(lǐng)域工程碩士和高校教師招生點。在校學(xué)生在校本科生1700余人。
藝術(shù)學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，努力提高教學(xué)和科研水平。教師除擔(dān)任本專業(yè)課程教學(xué)外，還承擔(dān)建筑學(xué)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課的教學(xué)和全校性藝術(shù)類公共選修課的教學(xué)。學(xué)院已經(jīng)基本建立起比較完善的教學(xué)、行政、黨群管理體制和運(yùn)行機(jī)制，充分保障了行政、教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的順利開展。
隨著青島理工大學(xué)成功更改校名和申請博士授權(quán)單位成功，學(xué)院依托青島理工大學(xué)的整體優(yōu)勢和學(xué)科平臺，經(jīng)過不懈努力，在學(xué)科建設(shè)上取得了重大突破。2004年10月，被山東省授予“環(huán)境藝術(shù)與建筑設(shè)計”重點學(xué)科。2005年獲得“設(shè)計藝術(shù)學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)。
藝術(shù)學(xué)院重視教育教學(xué)，根據(jù)市場需求和畢業(yè)生就業(yè)實際情況，努力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科和課程體系建設(shè)，按照“夯實基礎(chǔ)知識，拓寬專業(yè)口徑，注重創(chuàng)新實踐，突出個性發(fā)展、提升專業(yè)素質(zhì)”的原則，在強(qiáng)化傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的同時，積極拓展新的專業(yè)和專業(yè)方向。教學(xué)水平和畢業(yè)生質(zhì)量受到業(yè)內(nèi)的好評。近年來學(xué)院組織學(xué)生參加了多項全國、省級設(shè)計競賽，學(xué)院取得了“榮花邊”全國美術(shù)·設(shè)計展銀獎、中國環(huán)藝學(xué)年獎優(yōu)秀創(chuàng)意獎、中國青年創(chuàng)意·設(shè)計大賽精英獎等多項成果，2006年全國大學(xué)生車型設(shè)計大賽中，我院學(xué)生獲得金獎，2008年山東省藝術(shù)院校美術(shù)大賽，學(xué)生金、銀、銅獎等共計63件，并獲得優(yōu)秀組織獎。 學(xué)院現(xiàn)為中國青年創(chuàng)新設(shè)計教育基地，并獲得2006年中國環(huán)藝學(xué)年獎優(yōu)秀組織獎。
藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工67人，其中教授3人，副教授17人，博士6人，碩士55人。三人首批入選山東省文化藝術(shù)科學(xué)專家。藝術(shù)學(xué)院鼓勵教師在認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展科研創(chuàng)作，取得了豐碩成果�！笆濉币詠斫處熗瓿缮綎|省文化廳等科研、教研課題30余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇，參加國家、省級畫展作品20多幅，獲國家、省級獎16幅，獲得國家專利4項。同時，承擔(dān)了青島市奧運(yùn)亮化色彩系統(tǒng)設(shè)計與分析、2003中國國際車展形象設(shè)計及宣傳推廣研究、海爾空調(diào)系列造型研究、第29屆奧運(yùn)會帆船賽場火炬景觀總體設(shè)計等重大科研課題。
為了營造良好的藝術(shù)氛圍，展示教學(xué)改革與實踐成果，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)院經(jīng)常舉辦專題講座、藝術(shù)展演等學(xué)術(shù)交流活動。近年來成功舉辦了學(xué)生美術(shù)寫生展、藝術(shù)采風(fēng)作品展、自由藝術(shù)作業(yè)展、創(chuàng)意素描作業(yè)展、創(chuàng)意彩畫作業(yè)展、教師作品展、畢業(yè)設(shè)計作品展，以及迎奧運(yùn)青島高校大學(xué)生藝術(shù)作品聯(lián)展，受到了全校師生的好評，為提高理工大學(xué)學(xué)生的整體人文素質(zhì)，烘托濃厚大學(xué)的人文藝術(shù)氛圍和加強(qiáng)校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
藝術(shù)設(shè)計（文理）
⊙培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以藝術(shù)學(xué)為先導(dǎo)，以建筑基礎(chǔ)為依托，注重藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的多方位訓(xùn)練，主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計、建筑學(xué)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計方面的基本知識和基本理論，使學(xué)生熟練掌握建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的主要方法和創(chuàng)新設(shè)計技能。
⊙主要課程:空間母題造型、室內(nèi)設(shè)計、裝飾繪畫與壁畫、環(huán)境藝術(shù)與雕塑設(shè)計、商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計、光環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造、家具與陳設(shè)、效果圖表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、計算機(jī)專業(yè)應(yīng)用、中外建筑史、園林藝術(shù)。
⊙就業(yè)去向：畢業(yè)生可以到生產(chǎn)、設(shè)計、研究單位或高校從事建筑室內(nèi)外環(huán)境、藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)方向的理論研究、設(shè)計實踐、教學(xué)等方面的工作。
工業(yè)設(shè)計(文理)
⊙培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)研究的高級應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具有較為寬廣的知識領(lǐng)域，包括自然科學(xué)、人為科學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識，尤其應(yīng)具有較強(qiáng)的視覺藝術(shù)素質(zhì)和能力。本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計中的研究能力、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力和動手能力。
⊙主要課程：工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品語意設(shè)計、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計。
⊙就業(yè)去向：畢業(yè)生的就業(yè)方向為大型制造型企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)部門、專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司、科研院所及大專院校的設(shè)計專業(yè)。
繪畫(文理)
⊙培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的視覺藝術(shù)專業(yè)人才，畢業(yè)生應(yīng)具備德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的具備較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。具有較強(qiáng)的分析研究和解決問題的能力。注重理論和實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代繪畫、視覺藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)新的基本素質(zhì)和能力。
⊙主要課程:美術(shù)、設(shè)計概論、計算機(jī)輔助設(shè)計、書籍設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示空間設(shè)計、企業(yè)識別系統(tǒng)。
⊙就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生能在教學(xué)、科研、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事現(xiàn)代繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計及教學(xué)方面工作。
服裝設(shè)計與工程(文理)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的服裝設(shè)計與表演基礎(chǔ)、理論知識與應(yīng)用能力的專業(yè)人才；培養(yǎng)具備產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)能力、藝術(shù)設(shè)計思想能力、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的人才；培養(yǎng)能從事服裝設(shè)計、服裝表演、服裝表演組織與編導(dǎo)、服裝生產(chǎn)經(jīng)營管理、市場營銷、教學(xué)、理論研究及宣傳評論的高級技術(shù)人才。
主干課程：素描、色彩、服裝史、計算機(jī)應(yīng)用、美學(xué)、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)、服裝CAD、服裝工業(yè)制版、服裝市場營銷。
就業(yè)方向：畢業(yè)后即可以從事服裝開發(fā)、設(shè)計，服裝制做，時裝模特、時裝表演的組織與編排，也能從事形象設(shè)計以及服裝設(shè)計管理工作。
音樂表演(文理)
⊙培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，并具備音樂表演藝術(shù)的技能技巧、具有實際操作能力、富有人文素養(yǎng)、掌握理論研究方法的復(fù)合型音樂人才，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。
⊙主要課程:聲樂／鋼琴／器樂表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏（唱）、合奏（唱）等。
⊙就業(yè)去向：我校的音樂表演專業(yè)綜合了音樂表演、音樂史論、音樂教育以及音樂治療等學(xué)科特點，學(xué)生畢業(yè)后能在藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校、企業(yè)、文化機(jī)關(guān)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、影視與廣播部門等相關(guān)崗位從事表演、教學(xué)、理論研究、音樂治療、編輯、評論、管理等工作。
青島理工大學(xué)招生辦公室
2012年6月
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