瓊州學院藝術學院招生類別
錄入時間:2012/2/2 23:17:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
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瓊州學院藝術學院招生類別
一、音樂學專業(yè)(本科)
1.培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有高尚思想修養(yǎng)，良好的人文素質(zhì)和音樂修養(yǎng);掌握音樂教育基礎理論、基礎知識和基本技能;具有創(chuàng)新精神、實踐能力;具備在中、小學進行音樂教學和教育研究能力的教師以及社會音樂教育工作者。
2.培養(yǎng)要求：
領會和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點、基本方法和“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和社會責任感。具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度，尊重他人，具有團隊精神和協(xié)作能力。系統(tǒng)掌握音樂教育所必需的音樂基礎理論、基礎知識和基本技能，能夠勝任學校音樂課堂教學，指導課外藝術活動，參與校園文化環(huán)境建設，并為終身學習打下堅實基礎。熟悉國家有關教育的法規(guī)和方針政策，樹立以人的全面發(fā)展為根本目的的教育觀，正確認識和把握學校音樂課程的性質(zhì)、價值和目標。學會使用符合音樂教育規(guī)律的教學方法和科學的教學評估原則、方法，具有音樂教育科學研究的基本能力。
3.專業(yè)必修課程：
樂理與視唱練耳、和聲學、多聲部音樂寫作基礎、歌曲作法及曲式與作品分析、小樂隊編配(即興伴奏)、聲樂、形體與舞蹈(舞蹈編導)、樂器演奏(中、外樂器一種)、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、民族民間音樂、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法等。
二、音樂教育(�？�)
1.培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有高尚思想修養(yǎng)，良好的人文素質(zhì)和音樂修養(yǎng);掌握音樂教育基礎理論、基礎知識和基本技能;具有創(chuàng)新精神、實踐能力;具備在中、小學進行音樂教學和教育研究能力的教師以及社會音樂教育工作者。
2.培養(yǎng)要求：
領會和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點、基本方法和“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和社會責任感。具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度，尊重他人，具有團隊精神和協(xié)作能力。系統(tǒng)掌握音樂教育所必需的音樂基礎理論、基礎知識和基本技能，能夠勝任學校音樂課堂教學，指導課外藝術活動，參與校園文化環(huán)境建設，并為終身學習打下堅實基礎。熟悉國家有關教育的法規(guī)和方針政策，樹立以人的全面發(fā)展為根本目的的教育觀，正確認識和把握學校音樂課程的性質(zhì)、價值和目標。學會使用符合音樂教育規(guī)律的教學方法和科學的教學評估原則、方法，具有音樂教育科學研究的基本能力。
3.專業(yè)必修課程：
樂理與視唱練耳、和聲分析與習作、歌曲作法及曲式與作品分析、聲樂、鋼琴(即興伴奏)、舞蹈(舞蹈編導)、樂器演奏(中、外樂器一種)、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法等。
三、藝術設計(本科)
1.培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：
本著“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神，嚴格遵循教育教學的基本規(guī)律，力求學生在知識、能力、素質(zhì)等方面綜合發(fā)展的原則基礎之上，培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位等從事專業(yè)設計及教學與科研、管理等方面的工作，具有較強的適應能力的得才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
2.培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術社稷思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本旬連，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決專業(yè)設計問題的基本能力及專業(yè)創(chuàng)新精神，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)，有從事本專業(yè)的業(yè)務工作能力和適應相鄰專業(yè)業(yè)務工作的基本能力和素質(zhì)。
3.專業(yè)必修課程：
素描、色彩、圖案、構成、專業(yè)技法、專業(yè)設計、電腦美術設計、藝術設計理論等。
四、舞蹈編導(本科)
1.培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有高尚思想修養(yǎng)，良好的人文素質(zhì)和音樂藝術修養(yǎng);掌握音樂教育基礎理論、基礎知識和基本技能;具有創(chuàng)新精神和實踐能力;能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導以及在中、小學進行音樂、舞蹈教學和教學研究的學校音樂、舞蹈教育工作者和社會音樂、舞蹈教育工作者。
2.培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)的掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關學科的知識，有較高的文化藝術修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事本專業(yè)教學和初步科研的能力。
3.專業(yè)必修課程：
芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞教材教法、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、中國民族民間舞教材教法、舞蹈編舞技法、舞蹈教育學、外國民族民間舞、舞蹈解剖學、中國舞蹈概論、舞蹈實踐排練課、舞蹈名作賞析、自選劇目排練課等。
