聊城大學(xué)音樂學(xué)院研究生招生學(xué)科專業(yè)介紹

　　130200音樂與舞蹈學(xué)

　　研究方向：

　　01 聲樂表演與理論研究

　　02中國(guó)音樂史與民族音樂學(xué)研究

　　03民族器樂演奏與理論研究

　　04視唱練耳與理論研究

　　聲樂表演與理論研究是一門理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的藝術(shù),是演唱者綜合素質(zhì)的全面展示,既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)又能夠?qū)ψ髌酚袆?chuàng)造性的表現(xiàn)，是聲樂表演與理論研究的本質(zhì)體現(xiàn)。是演唱者綜合藝術(shù)素質(zhì)的體現(xiàn);表演者必須遵循聲樂表演藝術(shù)美學(xué)的原則。通過理論探析和藝術(shù)實(shí)踐，使表演者對(duì)演繹的聲樂作品有著較高較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

　　中國(guó)音樂史與民族音樂學(xué)研究包括中國(guó)音樂史研究和民族音樂學(xué)研究。中國(guó)音樂史研究注重史料的考證與分析，在先秦音樂研究方面有突出的成績(jī);民族音樂學(xué)致力于從多元文化視角探討民族器樂的沿革并注重山東地方音樂的研究。

　　視唱練耳與教理論研究是對(duì)視唱練耳教學(xué)的基本原理和原則的深入研究;揭示視唱練耳的教學(xué)本質(zhì);提示視唱練耳教學(xué)過程中的要素，對(duì)當(dāng)代視唱練耳教育教學(xué)理念和方法進(jìn)行系統(tǒng)的梳理;視唱練耳與理論研究的教學(xué)目的是對(duì)視唱練耳的學(xué)科性質(zhì)、研究對(duì)象及研究范疇進(jìn)行深入研究，使其研究成果在視唱練耳教學(xué)設(shè)計(jì)過程中起著理念性的指導(dǎo)作用，用視唱練耳教學(xué)理論指導(dǎo)視唱練耳教學(xué)實(shí)踐，提高視唱練耳教學(xué)水平，推動(dòng)視唱練耳學(xué)科理論的發(fā)展。

　　開設(shè)的主要課程有：英語、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、視唱練耳、曲式分析、專業(yè)英語、中外音樂史、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、聲樂發(fā)展史、歌劇發(fā)展史、音樂心理學(xué)、表演等。

　　研究生畢業(yè)后可以繼續(xù)到國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生;或直接到科研機(jī)構(gòu)及各類學(xué)校從事教學(xué)研究工作;也可到各種文藝機(jī)構(gòu)與文藝團(tuán)體，從事文化管理、文化宣傳與文藝表演等工作。

　　本專業(yè)學(xué)制為3年，授藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。

　　045111 學(xué)科教學(xué)(音樂)

　　聊城大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·音樂)自2009年開始招生，本方向的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備較淵博的教育理論知識(shí)和音樂專業(yè)技能，具備相當(dāng)?shù)囊魳方逃�研究能力，能夠勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究和管理工作的高級(jí)人才。本方向擁有一支由骨干教師組成的教學(xué)隊(duì)伍，在音樂教育研究方面成果顯著。本方向重點(diǎn)研究中外音樂教育理論，探究學(xué)校音樂教育的科學(xué)方法。

　　開設(shè)的學(xué)位課程有現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)專題研究、音樂教育學(xué)、中小學(xué)音樂教學(xué)法研究、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、音樂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、音樂課程與教材分析。非學(xué)位課程主要有論文寫作等課程。

　　本專業(yè)學(xué)制為2年，授教育碩士專業(yè)學(xué)位。

　　130100藝術(shù)學(xué)理論

　　01 藝術(shù)原理

　　02 中外藝術(shù)史論

　　藝術(shù)學(xué)理論包括藝術(shù)原理和中外藝術(shù)史論兩個(gè)方向。藝術(shù)原理是藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科下的分支，是研究藝術(shù)的概念、范疇以及藝術(shù)共通規(guī)律的一門學(xué)科，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)的科學(xué)體系。中外藝術(shù)史論是對(duì)藝術(shù)史與人文學(xué)科的互動(dòng)關(guān)系、圖像證史的理論與方法、中外藝術(shù)史學(xué)的發(fā)展，以及歐美藝術(shù)史的現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究。是研究藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律、藝術(shù)作品的構(gòu)成、藝術(shù)接受原理、藝術(shù)傳播規(guī)律以及藝術(shù)政策、藝術(shù)管理、藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)遺產(chǎn)等領(lǐng)域的各種基本的理論與實(shí)踐問題。

　　開設(shè)的主要課程有：英語、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、視唱練耳、曲式分析、專業(yè)英語、中外音樂史、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、聲樂發(fā)展史、歌劇發(fā)展史、音樂心理學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)、中外藝術(shù)史專題研究、影視美學(xué)等。

　　本專業(yè)學(xué)制為3年，授藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。

　　055101 音樂

　　01 聲樂表演

　　藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育屬于我國(guó)高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，其英文名稱為Master of Fine Arts，英文縮寫為MFA。包括創(chuàng)意文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電影、戲劇、戲曲、廣播電視和新媒體制作等藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域。藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)音樂在培養(yǎng)過程中突出音樂專業(yè)特點(diǎn)，以實(shí)踐為主并兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng);教學(xué)方法采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的方式。

　　開設(shè)的主要課程有：英語、馬克思主義文藝?yán)碚�、電腦音樂、曲式分析、專業(yè)英語、中外音樂史、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、專業(yè)技能課、歌劇發(fā)展史、音樂心理學(xué)、德語、意大利語、中外聲樂發(fā)展史、表演等。

　　本專業(yè)學(xué)制為3年，授藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位。

　　注：各門科目分?jǐn)?shù)線請(qǐng)參考2011年分?jǐn)?shù)線。